基本信息
文件名称：走近山川河流领略自然人文风采.pdf
文件大小：303.8 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-12-03
总字数：约3.9千字
文档摘要
学习
习作4
内容
1、鼓励学生走近山川河流，“行路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。
2、学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。
3、激发学生对祖国的热爱和对人民智慧的敬仰之情。
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目标
重点指导学生按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。
难点培养学生留心观察的习惯，同时激发学生对祖国的热爱。
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学生活动