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文档摘要

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医学环境案例全时域教学课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为一名在临床带教岗位深耕15年的护理教师，我常想起初入职场时带教老师说过的话：“护理不是流水线上的操作，而是一场与生命的双向奔赴。”这句话，在我近些年推动“全时域教学”的实践中愈发深刻。传统教学常聚焦于单一环节——比如“如何静脉穿刺”“怎样观察术后生命体征”，却容易忽视患者从入院到康复、从生理到心理的动态全程。而“全时域教学”，正是要让护生站在“时间轴”的视角，理解护理工作的连续性、整体性与人文性。

去年春天，我带教的护