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文档摘要

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医学环境案例伦理教学课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为一名在临床一线工作了15年的护理带教老师，我常被年轻护士问起：“老师，课本里的护理流程我背得滚瓜烂熟，但遇到家属坚持抢救、患者隐瞒病情、治疗方案与经济压力冲突时，该怎么选？”这些问题像一面镜子，照见了护理工作中最真实的挑战——医学技术可以解决“怎么做”，但“该不该做”“如何做得更有人性”，往往需要伦理思维的支撑。

去年冬天，我在ICU参与了一例多器官功能衰竭患者的全程护理。从患者入院时家属的争执，到治疗过程中“积极抢救”