Unit4Myfamily

Lesson6ChineseandEnglishnames

一、教学内容分析

本课时为跨文化交际阅读课，教学内容围绕中英文姓名展开。首先，通过阅读介绍中英文姓名结构、姓氏来源及名字寓意，让学生了解到中文姓名是“姓氏+名字”，姓氏多源于古代村落、国家或官职；英文姓名是“名字+姓氏”，姓氏常与居住地、外貌、职业相关，且中英文名字都寄托家庭期望。接着，设置多种练习巩固知识，如判断姓氏和名字、区分男女名，还有上网查询名字含义的拓展任务。这些内容能帮助学生深入理解中英文姓名差异，增强跨文化意识，激发学生对不同文化的好奇心与探索欲。同时通过练习提升知识运