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高中生英语阅读策略培训的实施效果论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语阅读策略培训的实施效果。通过对比实验方法，分析培训前后的阅读成绩、阅读策略使用情况及学生主观感受的变化，验证阅读策略培训对提高高中生英语阅读能力的作用。本文从理论与实践两方面为高中英语阅读教学提供参考。

关键词：高中生；英语阅读；阅读策略；培训效果

一、引言

（一）1.高中生英语阅读现状分析

随着我国教育改革的深入推进，英语在高中阶段教育中的地位日益凸显。然而，在实际教学中，许多高中生在英语阅读方面存在一定的困难。首先，学生在阅读过程中往往缺乏有效的阅读策略，导致阅读速度慢、理解能力差。其次，学生在面对不同类型的阅读材料时，难