基本信息

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文档摘要

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初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究课题报告

目录

一、初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究开题报告

二、初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究中期报告

三、初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究结题报告

四、初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究论文

初中校园植物认知与自然教育课程创新教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深入推进与核心素养导向教育改革的双重背景下，自然教育作为连接学科知识与实践体验的重要纽带，其价值日益凸显。2022年版义务教育生物学课程标准明确提出“培养学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任”的核心素养，要求教学过程“注重与现实生