第六单元《阅读综合实践》教学设计

1.回顾课文，梳理故事情节与人物形象，提升对文本的概括能力。

2.以小组合作形式改编课本剧，培养团队协作意识，并通过剧本创作锻炼写作能力。

3.推举有表演兴趣或特长的同学表演课本剧,加深对课文的理解和感悟,感受文学作品的魅力。

4.通过参与课本剧，感受文学形象塑造与舞台表演艺术的魅力。

教学重点：

1.回顾课文，梳理故事情节与人物形象，提升对文本的概括分析能力。

2.遵循改编原则，完成一份情节集中、人物鲜明、对话动作丰富的剧本。

教学难点：

1.推选同学参与课本剧表演，在角色演绎中深化对课文主题的理解，感受文学想象的魅力。

2.锻炼批判性思维与表达能力，提升对