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点击，开启无限可能大班数学公开课标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案设计原则02教学目标03教学内容04教学方法05评估方式06教案实施与反思22021/10/10/周日

教案设计原则PARTONE32021/10/10/周日

教学目标明确确立明确且可评估的教育目标，例如，学生需熟练进行10以内的数学加减运算。具体可衡量的目标保障教学目标与大班学生的认知及学习能力相契合，以激发高效学习。与学生能力相匹配42021/10/10/周日

学生中心教案的制定需充分考虑学生的年龄段与理解能力，保证所授内容与学生现实需求相符。以学生需求为导向设计不同层次的教学活动，满足不同学生的学