基本信息

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文档摘要

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小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究课题报告

目录

一、小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究开题报告

二、小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究中期报告

三、小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究结题报告

四、小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究论文

小学数学说理课堂中的师生互动模式研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，数学学科核心素养的培养已成为课堂教学的核心导向。2022年版《义务教育数学课程标准》明确将“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维思考现实世界”“会用数学的语言表达现实世界”作为数学课程的总目标