2.1.认识有理数（第3课时）（教学设计）

1.教学内容

本课时是北师大版七年级上册第二章有理数及其运算，第一节认识有理数，第三课时，内容为数轴。

2.内容解析

本课时首先通过温度计引人数轴的特征和画法，探讨把给定的数用数轴上的点表示，以及确定数轴上已知点所表示的数；然后借助数轴进一步理解相反数和绝对值的几何意义；最后借助数轴发现数轴上点的位置与相应数的大小之间的关系。

数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和直线上的点建立起对应关系。数轴可以用来揭示数与形之间的内在联系，是数形结合的基础。教学时，教师可以首先让学生回顾在小学是如何利用“数轴”表示正数和0的，如果有困难，可以引导学生通过观察直尺