教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高二

学期

第一学期

课题

2.5.1直线与圆的位置关系

执教教师

周健

单位

蓟州区邦均中学

一、教材分析

本节课选自高中数学人教A版选择性必修一2.5.1。本节课的主要内容是利用两种方法判断直线与圆的位置关系，并解决简单的问题。它是在学生已经学习了直线与圆的位置关系的基础上展开教学的，本节课的学习也为后面学习平面解析几何打下了坚实的基础，起到了承上启下的作用。

二、学情分析

除了教材分析，合理地把控学情也是上好一节课的重要前提，接下来我来谈一谈学生的实际情况。学生在初中已经学习了直线与圆的位置关系:相交、相切、相离，是通过定性来判断的;而在高中