2.6有理数的乘方（第2课时科学记数法）教学设计

1.教学内容

本课为新教材苏科版七年级上册第二章《有理数》第2.6节“有理数的乘方”第2课时，主要教授科学记数法的概念、形式及应用。

2.内容解析

本节先从10的整次幂入手，探讨大数的表示特点，进而引出科学记数法的定义，即将绝对值大于10的数表示为a×10n(其中1≤a10，

1.教学目标

?理解科学记数法的意义。

?会用科学记数法表示绝对值大于10的数，发展运算能力。

2.目标解析

?通过观察、讨论与实践，掌握科学记数法产生的必要性与简洁性。

?在具体情境中运用科学记数法转换大数，培养学生的数感与简明表达能力。

3.重点难