“三新”背景下的高中英语语篇教学

“三新”背景下的教师行动01新课程02新教材03新高考指向立德树人遵循教育规律基于单元设计把握教学本质聚焦语篇教学提升学科能力

新课标《英语课程标准》提出三大主题语境，包括人与自我、人与社会、人与自然。注重对考生核心素养的考查，突出考查学生的语篇意识、语言综合运用能力和思辨能力，特别是在真实语境中发现问题、解决问题的能力。

体现核心素养的价值取向核心素养发展的关键要素反映核心素养的心智特征核心素养的基础要素英语学科核心素养

语篇和语篇教学在《普通高中英语课程标准》中的特殊地位语篇承载语言知识和文化知识，传递文化内涵、价值取向和思维方式，主题语