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文档摘要

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高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究开题报告

二、高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究中期报告

三、高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究结题报告

四、高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究论文

高中语文作文教学策略与评价体系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前的语文教学实践中，高中作文教学始终处于核心地位，却长期面临着应试化与素养化撕裂的困境。当学生的笔尖在考场上反复打磨“套路”而非“真情”，当教师的评语在“结构完整”“语言通顺”的循环中失去温度，我们不得不审视：高中语文作文教学是否正在偏离其育人