基本信息

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文档摘要

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《英语》（新标准）（小学一起）四年级上册M9教学设计

黑龙江省大庆市肇源县超等蒙古族乡学校任乐

一、教材分析

本模块的学习重点是继续学习行为动词一般过去时的疑问句。这一内容在前面两个模块已经学习过，本模块主要就描述自己遭遇的事故这一话题再次对一般过去时进行巩固与练习。新知内容不多，因此教师可以利用这个机会为基础较弱的学生提供更多练习和运用的机会。

二、模块教学目标

语言知识目标：

1.功能：询问过去的行为，描述自己遭遇的事故。

2.语法：全体学生能运用Whathappenedtoyourhead?Ib