基本信息

---

下载

文档摘要

---

合作性学习在初中英语课堂教学中的有效应用

新课标中指出，初中英语应加强对学生语言运用能力进行培养，基于学生的认知水平、生活经验以及学习兴趣展开教学，倡导交流与合作的学习方式，提升学生综合能力。由此可知晓，将合作性学习运用至初中英语教学中意义重大，对推动学生开展语言实践活动具有积极作用。

1.合作性学习概述

1.1合作性学习概念。合作学习是指将小组活动作为主体的一项教学活动，其基本形式为异质学习小组，通过运用动态教学因素的互动，使学生展开学习，其评价标准为团体成绩，是一种目标导向性的同伴合作活动。

1.2合作性学习特点。首先为主体性，其为主客体关系中主体显示出的本质属性，亦是人的本质属性。主