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跨学科合作驱动下的高校思政教育网络信息化发展路径

前言

大数据的有效应用需要教育者具备一定的技术能力和数据分析能力。不是所有教育者都具备这样的能力，因此，提升教育者的大数据应用能力成为一项重要任务。高校应加强对教师和教育管理人员的大数据培训，提升其数据分析能力和技术应用能力，确保大数据能够为思政教育的精准化管理提供有效支持。

在网络信息化教育背景下，学生面临的信息来源更加多元，信息的质量和可信度参差不齐，这就要求学生具备更强的网络素养和批判性思维能力。目前部分学生在信息甄别与分析能力方面仍然较弱，容易受到不良信息的影响。因此，在推进网络信息化思