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文档摘要

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2025年小学科学实验室自查报告

为全面落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》要求，切实提升科学实验教学质量，我校于2025年5月组织实验室管理团队、科学教研组及后勤保障部门，依据《中小学实验室管理规范》《小学科学实验教学仪器配备标准》（JY/T0619-2021）等文件要求，对科学实验室（含准备室、仪器室）的管理、设施、使用及安全等方面开展了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、实验室管理体系运行情况

我校科学实验室实行分管校长-教务主任-实验管理员-科学教师四级管理机制。实验室管理制度（含《仪器设备管理制度》《危险化学品管理制度》《实验教学安全守则》《实验员岗位职责》等8项制