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小学高段语文项目式作业对课堂文化建设的推动作用

前言

项目式作业注重培养学生的批判性思维与创造性思维。学生在进行课题研究时，不仅要回答是什么的问题，还需要探讨为什么和怎么做的问题。这要求学生不仅具备表面的知识积累，还要深入分析问题的本质与发展，拓展思维的深度与广度，进一步增强自主学习的综合能力。

项目式作业能够促进学生学习方式的转变，从单纯的知识接受转变为主动探究。在这一过程中，学生不仅能够积累语言知识，还能通过项目实践，提升组织能力、团队协作能力、批判性思维能力等。项目式作业也为学生提供了更多的表达与创造的机会，增强了学习的积极性和自我驱动力