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文档摘要

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2025年小学双减作业管理自查报告

2024-2025学年第二学期，我校严格落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省市相关实施细则要求，以“提质增效、减量增质”为核心目标，围绕作业管理“控量、提质、分层、反馈”四大关键环节，建立“制度保障—过程监管—评价优化”闭环管理机制，通过问卷调查、教师访谈、学生座谈、作业抽检等方式开展全面自查。现将具体情况汇报如下：

一、作业管理工作开展情况

（一）作业总量严格把控，时长达标率显著提升

学校制定《作业时长动态监测制度》，明确各年级作业时间上限（一年级≤30分钟，二年级≤35分钟，三至六年级≤60分钟），实行“班级