《英语》（新标准）（小学一起）五年级上册M10教学设计

黑龙江省大庆石化第一小学于润朴

教材分析

本模块的话题是规则和习惯。在4年级上的教材中，学生曾接触学习过运用祈使句表示规则。本模块则主要学习使用情态动词should，shouldn’t讨论并制定规则，教学内容与实际生活联系紧密，是学生非常感兴趣的题材。此前，学生已经掌握了情态动词can、could的用法，在本课教学中可引导学生进行对比总结。

模块教学

目标

语言

知识

目标

功能

讨论并制定规则。

语法

全体学生能运用：Youshouldtidyyourtoys.Youshouldn’tbelate.

词汇

全体学生