精研课堂互动方略，撬动学生参与杠杆

——以《社会主义建设在探索中曲折发展》为例高中历史网络教研

互动教学的必要性壹互动教学的反思互动教学的优化策略贰叁05目录

一、互动教学的必要性高中历史网络教研

（一）教育理念转