基本信息

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文档摘要

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新湘教版地理七年级上册全册教案

(2025年秋季教材)

行者之疆

第一节《我们身边的地理》教学设计

一、教学目标

1.人地协调观：引导学生留意日常生活中地理环境对人类衣食住行的影响，理解人类活动需顺应自然规律。

2.区域认知：借助对家乡或熟悉区域的深入探究，让学生明确区域位置、范围，认识区域内独特自然景观(如山区的峰峦、平原的沃野)与人文景观(如特色民俗活动、传统街巷布局),构建区域概念。

3.地理实践力：通过实践活动成果展示，如撰写调查报告、制作地理手抄报，提升学生表达与解决实际地理问题能力，激发学生对地理学科的探索热情，养成用地理视角观察生活的习惯。

二、教学过程

(一)