基本信息

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文档摘要

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导学设计：

一、学习目标：

理解单项式及其系数、次数的概念.

2.通过小组讨论,经历概念的形成,培养学生自主探索知识和合作交流能力.

3.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.

二、重点难点：

重点：掌握单项式及其系数、次数的概念.

难点：区别单项式的系数和次数.

三、教学过程:

知识回顾：

由文字题干列式子

自主学习，质疑交流

学生自己完成自主学习部分，然后同桌之间核对答案，如果有问题学生小组内解决，小组解决不了的生成课堂问题，其他小组帮助解决，再解决不了的老师引导解决。

（二）合作探究，展示反馈

先学生自己完成然后进行小组核对答案，得出最后结果，老师引导，学生派代表讲解