PAGE

PAGE1

2025在教育的麦田里听见拔节的声音——《做个自驱型老师》读后札记

一、教育的麦田：在时代变革中重新定义教师角色

2025年的春天，校园里的玉兰树刚刚抽出嫩芽，阳光穿过稀疏的枝桠洒在教学楼的走廊上。我站在教室门口，看着学生们低头翻书、轻声讨论，忽然意识到，这已不是我刚入职时的那个教育世界。课堂不再是单向的知识灌输场，讲台也不再是权威的象征高地。取而代之的，是一种更为流动、开放、充满不确定性的学习生态。技术的渗透、评价体系的重构、学生认知方式的跃迁，正在悄然重塑着“教师”这一身份的本质内涵。

正是在这样的背景下，《做个自驱型老师》这本书如一场及时雨，落进了我沉思