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文件名称：2025年从创新实践到人格培养创客教育目标发展综述.docx
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总页数：14 页
更新时间：2025-12-05
总字数：约9.08千字
文档摘要
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2025年从创新实践到人格培养创客教育目标发展综述
背景与趋势：创客教育的时代转型
进入21世纪第三个十年，全球教育体系正经历一场深刻而系统的结构性变革。技术的加速迭代、社会需求的多元化演进以及人才评价标准的根本性转变，共同推动着基础教育与高等教育在育人模式上的重新定位。其中，创客教育作为融合科学、技术、工程、艺术与数学（STEAM）理念的重要载体，已不再局限于工具使用或项目制作的技术层面，而是逐步演化为一种以学生为中心、强调自主探究与综合素养发展的新型教育范式。
近年来，我国对创新型人才培养的战略部署不断深化。《中国教育现代化2035》明确提出要“构建更加开