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文档摘要

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国际化人才培养模式的创新与深化

前言

引进国际师资不仅是学术层面的合作，更是文化的融合。学校应当加强跨文化交流与融合机制，为国际师资提供适应本地文化的培训与支持，帮助他们更好地理解和融入当地的学术与社会环境。通过文化适应培训、语言支持、社会活动等方式，减少国际师资的文化冲突与适应难度，从而提高其在学校的长期工作意愿和满意度。

除了学术领域的交流与合作，学术资源共享平台未来还将与社会各界广泛联系，推动学术成果的社会转化。平台可以成为学术界与产业界之间的桥梁，促进科研成果的产业化应用，为社会经济发展贡献力量。

在全球化背景下，学校要有全球视野，制定