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文档摘要

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2025年师德师风学习自查报告

2023年9月，我参加了教育部“新时代中小学教师职业行为十项准则”专题培训；2024年3月，参与学校组织的“学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”读书班；2024年11月，作为学科组代表赴市教师发展中心参加“师德与教育公平”主题研讨……过去两年间，我通过线上平台累计完成48学时师德专题学习，撰写学习笔记12万字，其中《从“经师”到“人师”：新时代语文教师的使命重构》被校师德学习专栏收录。但在系统梳理自身教育教学实践后，我深刻认识到，师德修养绝非阶段性任务，而是需要终身修炼的课题。现结合近期学习与工作实际，从政治思想、教育教学、师生关系、职业操守等维度展开自查。