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文档摘要

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中班数学活动购物清单学习7对应计数

目录

CONTENTS

导入

学习

练习

总结

01

导入

CHAPTER

老师可以问孩子们

“你们和爸爸妈妈去过超市吗？”通过孩子们的回答，老师可以引导出购物的话题，并告诉孩子们今天我们要一起制作一个购物清单。

老师可以进一步引导孩子们

“你们知道购物清单上应该写些什么吗？”鼓励孩子们发表自己的看法，比如需要买什么、数量是多少等。

引入话题

01

02

展示购物清单

老师可以告诉孩子们：“今天我们要学习如何制作购物清单，并且通过7对应计数的方法来计算购买的数量。”

老师可以展示一张已经写好的购物清单，让孩子们了解购物清单的格式和内容，包括商品名称和数量等。