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2025年义务教育小学语文教材表达部分编排特点及教学建议

一、背景与目标：新时代语文教育改革的深层动因

随着基础教育课程改革的不断深化，语文作为核心学科的地位愈发凸显。特别是在2025年新修订的义务教育小学语文教材全面投入使用之际，其在“表达”部分的编排呈现出系统性、时代性与实践性的高度融合。这一轮教材修订并非简单的文本更新或结构调整，而是基于国家育人目标、学生核心素养发展需求以及语言学习规律的深度重构。其根本目的在于通过科学合理的表达内容设计，全面提升小学生的语言运用能力、思维品质和文化理解力。

近年来，教育主管部门持续强调“立德树人”的根本任务，要求语文教