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文档摘要

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第二章认知过程;第一节注意

教学基本要求

1．掌握注意的概念、特点、功能2．理解保持有意注意的条件

3．使学生了解自身的注意品质;一、注意的基本概念

（一）什么是注意

注意是心理活动或意识对一定对象的指

向与集中。

（二）注意的特点：

1、指向性：是指人在每一瞬间，其心理

活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一

些对象。

;

2、集中性：当心理活动或意识指向某

个对象的时候，它们会在这个对象上集中

起来。

（三）注意的功能

1、注意的选择功能

2、维持功能

3、调节与监督功能;;