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文档摘要

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引导学生参与服装设计竞赛培养实践能力

前言

项目驱动式教学鼓励学生在实践过程中发挥创造性思维，面对不同的设计问题时，学生需要提出创新性的解决方案。这种教学模式使学生能够从多个角度思考问题，尝试不同的设计方法和技术路径，从而激发他们的创新潜力。通过项目任务的完成，学生不仅能够掌握基本的技术技能，还能够提升自身的创新思维和解决实际问题的能力。

随着服装行业的发展，设计专业的要求逐渐从单纯的艺术创作转向跨学科的综合应用。在课程设计中，除了传统的服装设计基础课程外，还应加入与技术、管理、营销等领域相关的内容。例如，数字化设计技术、服装生产管理、品牌营销