PAGE

PAGE1

2025小厨大智慧，烹饪中的德育课堂——以泰河学校“多彩小厨房”实践课程为例

背景与目标：教育变革下的育人新路径

近年来，随着基础教育改革的不断深化，核心素养导向的课程体系建设已成为新时代教育发展的主旋律。在这一背景下，劳动教育作为五育并举的重要组成部分，被赋予了前所未有的战略地位。2025年颁布的《义务教育劳动课程标准》明确提出，劳动教育应贯穿于学生日常学习与生活的全过程，强调通过真实情境下的动手实践，培养学生的生活能力、责任意识和社会责任感。在此政策推动下，各地中小学纷纷探索具有校本特色的劳动教育实施路径。

泰河学校立足区域文化特点和学生发展需求，于202