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文档摘要

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生成式人工智能背景下知识学习的离身困境与实践路径

[摘?要]?智能技术正推动人工智能走向大模型时代，以ChatGPT等为代表的生成式人工智能正在迅速改变知识生产方式，人类知识学习图景发生了巨大变化。然而，生成式人工智能也引发了知识学习的离身困境，具体表现为知识生产、传播和学习的去身体化、知识学习的去情境化和知识交互的主体性脱离。为破除知识学习的离身困境，有必要回溯人类知识学习的历史演进，以探析知识学习的具身立场，即知识学习是以学习者身体为基点，与情境互动融合，与他者交互沟通的认知实践。鉴于此，提出生成式人工智能、身体与知识学习的共生实践之路，包括知识学习应强化身体感知体验，回归知识学习具身