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双创型人才培养的课程体系建设与实践路径

引言

双创型人才培养的核心理念首先是强调创新精神与创业意识的塑造。创新不仅是指技术创新，更包括思维方式、工作方法及实践手段的创新，而创业意识则侧重于培养学生的市场敏锐度、风险意识和资源整合能力。在高职院校中，创新与创业并非单独存在的两个维度，而是紧密结合在一起，共同推动学生综合素质的发展。创新精神的培养有助于学生在未来工作中能够提出具有突破性和创造性的方案，而创业意识的培养则为学生提供了将创新成果转化为市场价值的基础。

产教融合是指教育与产业相结合，通过共同推动教育与产业的深度融合，实现教育内容、教学方式