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人工智能技术基础与高中信息技术课程融合路径

引言

在传统信息技术教学中，教师主要负责讲解知识和答疑解惑。在人工智能辅助下，教师的角色将发生转变，更多地转向学生学习的引导者、协调者和辅导者。教师可以通过人工智能工具分析学生的学习情况，了解每个学生的优劣势，并根据分析结果及时调整教学策略，提供个性化的指导和支持。教师的工作重心将从单纯的知识传授转向学生能力的培养和发展。

为了确保人工智能技术能够顺利融入高中信息技术教学，教师的专业素养尤为重要。除了基础的计算机和信息技术教学能力外，教师还需要掌握一定的AI知识和技能，了解AI技术的发展趋势和教学方法