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教育家精神与教育公平的关系及其当代实践

引言

教育家精神提倡教育与社会实践的结合，鼓励学生走出课堂，参与到社会服务中去。通过这种实践，学生不仅能够了解社会的真实需求，还能够在实际行动中体验帮助他人和服务社会的意义。这种经历培养了学生的社会责任感和服务精神，使他们在未来的生活中更加注重集体与他人，形成良好的社会互动能力。

教育家精神倡导全面评价学生的成长与进步，不仅看重学生的学术成绩，还注重学生的情感、态度、价值观等方面的发展。教育家精神推动了教育评价体系的创新，强调形成性评价和多维度评价，注重学生综合素质的提升。通过多元化的评价手段，可以更全面