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文档摘要

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2025年中学心理健康教育工作方案

2025年中学心理健康教育工作以“预防为主、发展为本、分类干预、全员参与”为指导思想，聚焦学生核心心理素养提升，构建“课程-活动-干预-支持”四位一体的心理健康教育体系，具体实施内容如下：

一、课程体系建设：分层推进，覆盖全学段需求

1.基础课程标准化

面向全体学生开设心理健康必修课，每周1课时，纳入学校课程总表。课程内容以《中小学心理健康教育指导纲要》为基准，结合本校学生心理发展特点动态调整。初一重点设置“适应新环境”“认识自我”“情绪管理入门”模块，通过情景模拟、小组讨论等形式帮助学生完成小学到初中的过渡；初二聚焦“青春期心理特征”“同伴关系维护