基本信息
文件名称：《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究课题报告.docx
文件大小：26.41 KB
总页数：21 页
更新时间：2025-12-06
总字数：约1.19万字
文档摘要
《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究课题报告
目录
一、《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究开题报告
二、《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究中期报告
三、《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究结题报告
四、《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究论文
《小学英语课堂合作学习互动中的学习困难学生支持策略研究》教学研究开题报告
一、课题背景与意义
近年来，随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，合作学习作为培养学生核心素养的重要途径，在小学英语课堂