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文档摘要

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心理效应在班级管理中的应用;心理效应，是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同或相似的心理反应的现象.

随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。;一、首因效应与近因效应;第一组：描写吉姆热情外向的文字先出现，冷淡内向的文字后出现。

第二组：描写吉姆冷淡内向的文字先出现，热情外向的文字后出现。

;启示：;（二）近因效应

-----日久见人心;例：沟通的语言;启示：

在教育学生