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社会支持系统在学前融合教育中的作用

引言

学前融合教育实施过程中，教师、家长和社会各方的反馈至关重要。许多地区缺乏有效的反馈机制，教育过程中出现的问题难以及时反映给决策层。反馈机制的不完善使得教育政策的调整滞后，无法根据实际情况及时作出改变。

教师是学前教育的核心要素之一。为了提升学前教育的质量，必须注重教师的多元化专业培训。教师培训应涉及教育理念、教学方法、儿童发展理论等多个方面，同时要结合实际教学需求开展针对性的能力提升训练。通过不断的学习与培训，教师能够提升其教育教学能力，更好地应对教育过程中出现的各种挑战。

学前融合教育的实施需要创新和