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2025年沪科技版（五四制）科学一年级下册第一单元《动物运动会》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元聚焦“动物运动会”主题，以儿童喜闻乐见的运动会形式，引导学生探究动物运动方式的多样性与适应性。具体内容涵盖三个核心板块：“谁是游泳高手”“谁是跑跳健将”“谁是飞行能手”。在“谁是游泳高手”中，教材通过鱼、青蛙、鸭子等典型水生或两栖动物案例，引导学生观察游泳动作的流线型身体特征、鳍与蹼的功能，理解水环境对运动方式的塑造作用；此部分强调感官体验，如触摸模型感知光滑皮肤、模拟划水动作培养空间方位感。进入“谁是跑跳健将”环节，内容转向陆地