PAGE

PAGE1

2025年沪科技版（五四制）科学一年级下册第三单元《季节的变化》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

科学教育在小学低年级阶段的核心任务，是引导学生从身边世界出发，建立对自然现象的初步认知框架。本单元《季节的变化》作为沪科技版（五四制）科学一年级下册的第三单元，承载着启蒙学生科学思维的重要使命。在内容分析层面，教材围绕“春天里会发生什么”“夏天里会发生什么”“季节变化有哪些规律”三大主题展开，绝非简单罗列现象，而是通过精心编排的生活化场景，将自然观察与儿童经验紧密联结。例如，春天部分聚焦植物萌发、动物苏醒等动态过程，夏天部分强调气温升高、雨水增多等特征，而季