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2025年沪科技版（五四制）科学二年级上册第三单元《推和拉》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为二年级上册科学启蒙的关键环节，聚焦“推和拉”这一基础力学概念，紧密衔接学生日常生活的直观体验。教学内容以“推和拉都要用力吗”与“施加推力还是拉力”为核心问题链，摒弃传统灌输式讲解，转而通过具身化实践引导学生自主建构认知。在教材编排上，沪科技版（五四制）巧妙融入儿童化场景：第一课时以“开门关门”“推小车”等生活片段为切入点，强调力的必要性；第二课时通过“拔河”“拉书包”等对比活动，区分推力与拉力的本质差异。这种设计深植于低龄儿童“做中