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2025年湘科版科学一年级下册第四单元《常见的金属》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于《义务教育科学课程标准（2022年版）》对低年级学生“物质的特征与材料”领域的核心要求，聚焦“常见的金属”这一生活化主题。教材精心编排了三课内容：第11课《身边的金属》引导学生从日常物品中识别金属材质，建立“金属有光泽、坚硬、可弯曲”等直观感知；第12课《铁与磁铁》通过磁铁实验，揭示铁质材料的特殊磁性属性，为科学探究埋下伏笔；第13课《磁铁游乐场》则将知识迁移至游戏场景，鼓励学生在自主操作中理解磁力作用规律。三课内容层层递进，从现象观察到