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2025年青岛版科学一年级下册第一单元《常见的材料》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“常见的材料”这一核心主题，紧密围绕青岛版科学一年级下册教材展开。教材内容以儿童日常生活经验为起点，选取石头、木头、金属、塑料及泥塑五大模块，构建起从感知到应用的认知阶梯。石头部分引导学生通过触摸、敲击等方式感知天然材料的粗糙与坚硬；木头模块强调其轻便与可塑性，结合校园树木资源设计观察活动；金属单元突出导热与光泽特性，避免抽象概念，转而用钥匙、易拉罐等生活物品激发兴趣；塑料部分则聚焦轻便与防水特性，并渗透环保意识；泥塑作为实践环节，将前四类