PAGE

PAGE1

2025年甘肃版信息技术四年级下册第二单元《初识在线生活中》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“初识在线生活中”，涵盖第6课《走进网络世界》、第7课《浏览网上信息》、第8课《应用网上资源》、第9课《巧用智能设备》及第10课《综合实践——感受网上生活》。在深入研读教材时，我特别关注了内容的递进性与生活化特征。第6课作为起点，旨在引导学生理解网络的基本概念，如互联网的构成与日常应用，避免抽象术语堆砌，而是通过“网络就像看不见的高速公路”这类比喻，帮助四年级学生建立直观认知。例如，结合甘肃本地特色，设计“数字敦煌”小故事，让学生感