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《2025年新课标重大版四年级英语上册Unit4《WeekendActivities》大单元整体教学设计》

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

Unit4《WeekendActivities》聚焦学生日常生活经验，以周末休闲场景为载体，系统构建语言知识与核心素养的融合路径。本单元围绕“周末活动”主题，精心编排了三个递进式课时：Lesson1侧重基础词汇输入，通过图片、音频等多模态资源呈现playbasketball,goswimming,readbooks等高频动词短语，引导学生建立活动名称与动作表征的直观关联；Lesson2深化句型