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文档摘要

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产教融合促进学前教育实践能力培养的教学模式创新

引言

在混合式教学过程中，由于学生背景和学习能力的差异，可能会出现个别学生对线上学习平台的不适应，或者在自主学习过程中遇到困难。因此，教师需要根据学生的差异化需求，进行个性化的辅导与支持。可以通过定期开展个别辅导、设置学习小组、开展线上答疑等方式，帮助学生克服学习中的困难，实现教育公平。

虚拟课堂是将传统的面对面课堂搬到线上，并通过实时视频、音频、互动白板等技术实现教师与学生之间的即时沟通与互动。虚拟课堂技术能够打破空间与时间的限制，促使学生在任何地点都能参与课程学习。对于学前教育专业，虚拟课堂不