苏少版(2024)三年级上册美术第二单元第1课发现色彩教案

—、教材分析

《发现色彩》是苏少版2024年小学美术三年级上册第二单元

《色彩的碰撞》的开篇课，承担着为整个单元奠定“色彩感知与观察”

基础的重要作用。本单元以“从生活中感知色彩—理解色彩关系

—运用色彩创作”为逻辑主线，而《发现色彩》聚焦“色彩的生活

化观察与初步感知”，是连接“生活体验”与“美术达”的桥梁。

教材内容编排贴合三年级学生“具象思维为主、喜欢直观体验”

的学情，主要包含三部分核心内容：一是“生活中的色彩”案例呈

现，选取校园操场、秋日公园、热闹菜市场、